Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del reciclado

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del reciclado

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocen cómo expresar el arte a través del reciclado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del reciclado.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el reciclado y cómo se relaciona con el arte.


• Lectura de un texto relacionado con el reciclado y la importancia de cuidar el medio ambiente.

Desarrollo:

• Visualización de imágenes de obras de arte realizadas con materiales reciclados.


• Discusión en grupos pequeños sobre qué emociones o ideas les transmiten estas obras.


• Creación de una lista de posibles materiales reciclados que podrían utilizar en sus propias obras de arte.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reutilizar materiales y su impacto en la comunidad.


• Tarea: Investigación sobre artistas famosos que utilicen el reciclado en sus obras.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los artistas famosos que utilizan el reciclado en sus obras.


• Lectura de fragmentos de entrevistas a estos artistas y análisis de sus intenciones y mensajes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica utilizando materiales reciclados.


• Los alumnos deberán crear una pequeña escultura o c