Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de noviazgos a temprana edad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la sexualidad y la reproducción.


• Introducir la pregunta de indagación: ¿Cómo influye la cultura en el concepto de sexualidad?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas, artículos, videos, etc., para que investiguen acerca de cómo diferentes culturas comprenden la sexualidad y la reproducción.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y comparar las diferentes perspectivas culturales.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos reflexionen sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.


• Destacar la importancia de respetar y comprender las diferentes perspectivas culturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la influencia de la cultura en el concepto