Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de un cuento o novela.


2. Presentación oral de una reseña crítica de un cuento o novela.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Planteamiento del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Explicación de la importancia de analizar y comprender la estética de los textos narrativos.


• Presentación del objetivo de la clase: analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes deben escribir en sus cuadernos qué características consideran que hacen que un cuento o novela sea estéticamente atractivo.


• Exposición en plenaria de las respuestas de los estudiantes y discusión de las mismas.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos que contengan recursos estéticos (por ejemplo, metáforas, imágenes sensoriales, entre otros).


• Análisis de los ejemplos, identificando los recursos estéticos presentes y explicando cómo contribuyen a la estética del texto.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión y resumen de los conceptos clave.