Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre la estructura y las propiedades de la materia.


• Plantear el problema de indisciplina en el aula y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Los materiales que nos rodean (50 minutos)

• Mostrar diferentes objetos y materiales cotidianos y solicitar a los alumnos que los clasifiquen según sus propiedades y características.


• Promover el debate y la reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para su uso adecuado.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre la utilidad de diferentes materiales en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 2: La estructura de la materia (50 minutos)

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la estructura de la materia, incluyendo los conceptos de átomos, moléculas y elementos químicos.


• Realizar una actividad experimental en grupos pequeños en la que los alumnos investiguen sobre la estructura de diferentes materiales y cómo influye en sus propiedades y características.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en la vida cotidiana.

Sesión 3: Propiedades y características de la materia (50 minutos)

• Presentar a