Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

marcos rivas
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve motivación sobre la importancia de la salud y la prevención de enfermedades.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura guiada de un texto informativo sobre las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas. Se promoverá la comprensión lectora a través del análisis de palabras clave y la identificación de ideas principales.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los beneficios y los riesgos sociales y económicos de las vacunas.

  • Socialización de las respuestas y debate en clase sobre los diferentes puntos de vista.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de las vacunas en la protección de la salud personal y comunitaria.

  • Planteamiento de una pregunta disparadora para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la pregunta disparadora planteada en la sesión anterior.

  • Breve repaso de los conceptos clave relacionados con las vacunas y su relevancia.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos sobre una en