Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el problema central: ¿Cómo se explica y se sustenta la teoría del poblamiento original de América?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y plantear preguntas iniciales que les ayuden a construir su propio conocimiento.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles recursos bibliográficos y materiales de apoyo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y sus evidencias.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes y la consulta de diversas fuentes para enriquecer su análisis.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación visual o exposición oral para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones y sustentará su postura sobre la teoría del poblamiento original de América.


• Estimular el debate y la participación activa de todos los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la expresión de opiniones fundamentadas.


• Finalizar la clase resumiendo las principales conclusiones obtenidas y reforzando la importancia de reflexionar y tomar postura en base a la e