Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en actividades grupales.


2. Cuestionario de reflexión sobre la aplicación de valores éticos para reducir las desigualdades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad.


• Introducir el problema a resolver: "Algunos alumnos son rechazados por sus ideas".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre una causa específica de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades (por ejemplo, acceso a la educación, salud, vivienda, etc.).


• Los grupos deben presentar sus hallazgos a través de una exposición breve.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.


• Plantear acciones concretas que puedan llevar a cabo para reducir la desigualdad en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la problemática planteada en la