Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, en un marco de igualdad de género y de interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Contextualización: En esta planeación se busca abordar el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica, centrándonos en la elaboración de una cronología de los eventos más relevantes. Además, se incorporará la comprensión lectora como un problema interdisciplinar a atender.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una pequeña introducción sobre el tema y su importancia histórica.


• Presentar el problema: la falta de comprensión lectora en relación a los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes textos relacionados con los movimientos independentistas en distintos países de Latinoamérica.


• Los alumnos deberán leer y analizar los textos en sus grupos, resaltando las ideas principales y los datos relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará un resumen de los textos que leyeron, destacando las fechas, nombres, lugares y personajes históricos más relevantes.


• Se llevará a cabo una lluvia de ideas para construir una cronología inicial en el pizarrón.

Sesión 2:

Inicio (10 m