Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alberto Martínez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar a atender: Lectura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
- Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Introducción al problema interdisciplinar de la lectura y su relación con la tecnología.
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Realización de una investigación en grupos sobre la historia de una herramienta, máquina o instrumento específico.
- Presentación de los resultados de la investigación mediante una exposición oral.
Sesión 2:
- Explicación de los conceptos de extensión corporal y satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Análisis de casos prácticos de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en diferentes contextos.
- Realización de un debate grupal sobre los beneficios y desafíos de utilizar herramientas tecnológicas en la sociedad actual.
Sesión 3:
- Trabajo en equipo para identificar y describir las funciones y procesos de cambio técnico en diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
- Uso de ejemplos concretos para ilustrar los conceptos.