Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Martha Lupita Verdeja
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Grado: Preescolar 3º


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza



  • Presentación del tema y los problemas ambientales a tratar.

  • Actividad de sensibilización: Observación y reflexión sobre el entorno natural cercano.

  • Discusión en grupo sobre las acciones que pueden dañar o cuidar el entorno.


Sesión 2:
Tema: Contaminación y cambio climático



  • Presentación del problema de la contaminación y el cambio climático.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel o dibujo que represente la contaminación y las formas de reducirla.

  • Reflexión en grupo sobre las medidas que pueden implementarse para cuidar el entorno y reducir la contaminación.


Sesión 3:
Tema: Deforestación y deshielo



  • Presentación del problema de la deforestación y el deshielo.

  • Actividad práctica: Creación de maquetas o dibujos que representen los efectos de la deforestación y el deshielo en el entorno.

  • Debate en grupo sobre las posibles soluciones para detener la deforestación y el deshielo.


Sesión 4:
Tema: Sobreexplotación de los recursos naturales



  • Presentación del problema de la sobreexplotación de los recursos naturales.

  • Actividad práctica: Juego de roles para simular la explotación de recursos y sus consecuenc