Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Brenda Calderon- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia familiar, delincuencia e inseguridad, aumento de asaltos y robos en casa habitación, enfrentamientos armados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual en el que relacionen los conceptos clave del tema, indicando las interrelaciones entre ellos y ejemplos de situaciones en las que se presenten problemas relacionados con el crecimiento, distribución y migración de la población.
Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar su postura sobre las posibles soluciones a los problemas de violencia familiar, delincuencia e inseguridad, aumento de asaltos y robos en casa habitación, y enfrentamientos armados, tomando en cuenta las nociones de concentración y dispersión de la población.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Se presentará el tema a los alumnos y se les planteará el problema a atender de manera interdisciplinar.
- Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con el crecimiento, distribución y migración de la población.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará material de apoyo (textos, gráficas, mapas, etc.) para investigar y analizar la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rura