Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planificación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA):
El objetivo de esta clase es que los alumnos utilicen diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología:
Utilizaremos el enfoque de Aprendizaje por indagación, lo que implica fomentar la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio conocimiento. Se les plantearán situaciones problemáticas y se les dará la oportunidad de explorar, experimentar y descubrir conceptos y procedimientos por sí mismos.

Interdisciplinariedad:
Para abordar el problema de bajo rendimiento escolar, integraremos en el desarrollo de la planeación elementos de otras asignaturas, como la resolución de problemas matemáticos relacionados con situaciones de la vida cotidiana y ejercicios de lectura y escritura para fortalecer las habilidades de comprensión y expresión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Ejemplificación de la conversión de fracciones a decimales utilizando modelos y ejercicios prácticos.


• Realización de ejercicios en parejas para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales.


• Reflexión sobre los errores comunes y estrategias para evitarlos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Ejemplificación de la conversión de decimales a fracciones utilizando modelos y ejercicios prácticos.


• Realización de ejercicios en parejas para que los alumnos practiquen la conversión de decimales a fracciones.


• Reflexión sobre los errores comunes y estrategias para evitarlos.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: se les presentará una lista de números