Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia dentro y fuera de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Establecimiento de las reglas de convivencia y respeto.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes de diferentes pueblos antiguos y preguntas de reflexión sobre su devenir.


• Introducción al problema de la violencia: proyección de noticias o testimonios de violencia escolar y debate inicial sobre el tema.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exposición del docente sobre el concepto de biodiversidad y la teoría de la evolución de Charles Darwin.
  
  
  • Actividad grupal: investigación en línea sobre diferentes especies que han evolucionado a lo largo del tiempo.
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de conclusiones.
  
  
  • Relación entre la teoría de Darwin y la evolución de la especie humana.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Cómo influye la diversidad cultural en la violencia?
  
  
  • Presentación de las conclusiones de cada grupo y debate en clase.
  
  
  • Análisis de casos reales de violencia en diferentes culturas antiguas y su relación con el desarrollo de la sociedad.
  
  
  • Reflexión individual sobre la propia participación en situaciones de violencia y búsqueda de soluciones.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Exposición de experto en violencia escolar o psicólogo, que