La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Indisciplina

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Motivación: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen elementos químicos presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Inducción a la investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de elementos químicos para investigar su ubicación y propiedades en la Tabla periódica.


• Uso de recursos: Proporcionar a los grupos libros de química y acceso a internet para realizar la investigación.


• Análisis de resultados: Los grupos presentarán sus hallazgos frente a la clase y se realizará una discusión sobre las características comunes de los elementos químicos encontrados.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relevancia en la vida diaria.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán individualmente en la investigación de las propiedade