Exposición sobre temas diversos
Yessica Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de primaria
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición (45 minutos)
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas que los alumnos les gustaría exponer.
- Explicar la importancia de planear una exposición y cómo esto ayuda a organizar las ideas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos planifiquen una exposición sobre un tema de su elección.
Sesión 2: Elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes (45 minutos)
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Explicar la importancia de contar con materiales de apoyo para una exposición y cómo pueden ayudar a transmitir mejor la información.
- Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren materiales de apoyo para su exposición (carteles, presentaciones, dibujos, etc.).
- Enseñar a los alumnos cómo realizar apuntes para usar como guía durante la exposición y la importancia de utilizar pronombres y nexos en sus presentaciones.
Sesión 3: Valorar el interés del auditorio y escucha activa (45 minutos)
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Explicar la importancia de valor