Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y selección del producto o servicio a publicitar (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desean publicitar.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los productos o servicios que los alumnos conocen en su comunidad.


2. Presentar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su contenido y objetivo.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y elijan un producto o servicio de su comunidad que les interese publicitar.


4. Compartir en grupo las elecciones y justificar la selección.

Sesión 2: Investigación sobre el producto o servicio seleccionado (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos investigarán sobre el producto o servicio seleccionado para obtener información relevante para la producción del anuncio publicitario.

Actividades:

1. Revisar los criterios de búsqueda en internet o libros para obtener información sobre el producto o servicio seleccionado.


2. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre el origen, características, beneficios y público objetivo del producto o servicio.


3. Organizar la información recopilada en una ficha o mapa conceptual.

Sesión 3: Creación del anuncio publicitario (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos producirán un anuncio publicitario para el producto o servicio seleccionado, utilizando diferentes recursos y técnicas.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas de los elementos que deben incluirse en un anuncio publicitario (eslogan, imágenes