Conociéndonos y expresándonos

Plan de clase

Tema transversal: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Problema: Lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y expresándonos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


2. Lectura de un cuento: Leer un cuento relacionado con la comunicación y sus diferentes formas. Fomentar la participación de los alumnos en la narración.


3. Conversación grupal: Fomentar el diálogo entre los alumnos para que expresen sus ideas y emociones sobre el cuento leído.


4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones de comunicación (pedir ayuda, expresar gustos, etc.). Cada grupo deberá representar la situación utilizando diferentes lenguajes (gestos, palabras, dibujos, etc.).


5. Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresarse utilizando diferentes lenguajes. Destacar la importancia de la comunicación clara y respetuosa.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestros gustos y preferencias

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación oral y los diferentes lenguajes.


2. Juego de adivinanzas: Presentar a los alumnos una serie de adivinanzas relacionad