Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 35 minutos


3. Cierre: 5 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estructura de la materia.


• Presentar el problema "Indisciplina" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales como lupas, microscopios y modelos atómicos para que exploren y observen diferentes tipos de materiales (sólidos, líquidos y gases).


• Guiar a los alumnos para que realicen preguntas sobre la estructura de la materia y los fenómenos que observan.


• Fomentar la discusión en grupo para compartir las observaciones y generar teorías sobre la estructura de la materia.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las observaciones y teorías generadas por los alumnos.


• Plantear el próximo desafío para la siguiente sesión: investigar sobre los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el desafío planteado en la sesión anterior: investigar sobre los diferentes modelos atómicos.


• Presentar el problema "Indisciplina" desde una perspectiva interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realizar una exposición de los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.


• Realizar actividades prácticas donde los alumno