Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las normas de diálogo (45 minutos)

• Presentar el tema del diálogo y su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una dinámica grupal para identificar las normas de diálogo que los alumnos conocen.


• Discutir en plenaria las normas identificadas y elaborar una lista conjunta.


• Reflexionar sobre la importancia de cumplir con estas normas y cómo contribuyen a una comunicación efectiva.

Sesión 2: Aplicación de las normas de diálogo (45 minutos)

• Repasar las normas de diálogo identificadas en la sesión anterior.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan aplicar estas normas, como debates, discusiones en grupos pequeños o juegos de roles.


• Observar y evaluar el cumplimiento de las normas por parte de los alumnos, ofreciendo retroalimentación y refuerzo positivo.

Sesión 3: Elaboración de un acuerdo comunitario (45 minutos)

• Promover una reflexión sobre la importancia de llegar a acuerdos en la comunidad.


• Invitar a los alumnos a proponer temas de interés común para discutir y llegar a un acuerdo.


• Organizar una discusión grupal donde los alumnos puedan intercambiar puntos de vista y plantear preguntas para llegar a un acuerdo.


• Guiar la elaboración de un acuerdo escri