Características del entorno natural y sociocultural: Como cuidar nuestro entorno

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural: Como cuidar nuestro entorno

Objetivo: Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Características del entorno natural y sociocultural y su relación con las necesidades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de vestido, alimentación y vivienda.

Actividad 2: Exploración del entorno (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo se encargará de realizar una pequeña exploración en el entorno escolar para identificar los componentes naturales presentes y cómo se utilizan para satisfacer necesidades básicas (por ejemplo, árboles para obtener madera, césped para obtener alimento para animales, etc.).


• Los grupos deben tomar fotografías o hacer dibujos de lo encontrado.

Actividad 3: Análisis y reflexión (15 minutos)

• Cada grupo presenta sus hallazgos y explica cómo los componentes naturales identificados pueden ser utilizados para satisfacer las necesidades básicas.


• Se genera una discusión en clase para reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo podemos hacerlo.

Actividad 4: Cierre (5 minutos)

• Se resume lo aprendido en la sesión y se plantea la pregunta: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno para asegurar la satisfacción de nuestras necesidades básicas?

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Recolección de ideas (10 mi