Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les explicará a los alumnos la importancia de la escritura colectiva por medio del dictado.


• Actividad inicial: se pedirá a los alumnos que compartan palabras que conozcan y que empiecen con diferentes letras. Se les animará a utilizar su conocimiento del valor sonoro de las letras.


• Desarrollo: se realizará un dictado en el que los alumnos deberán escribir palabras dictadas por el maestro, prestando atención al valor sonoro convencional de las letras.


• Cierre: se realizará una reflexión sobre la importancia de utilizar el valor sonoro convencional de las letras al escribir.

Sesión 2:

• Actividad inicial: se realizará una actividad de repaso del valor sonoro convencional de las letras, utilizando tarjetas con imágenes y palabras escritas. Los alumnos deberán identificar qué letra corresponde al valor sonoro que escuchan.


• Desarrollo: se formarán grupos pequeños y se les pedirá a los alumnos que creen una historia colectiva. Cada alumno deberá escribir una parte de la historia, prestando atención al valor sonoro convencional de las letras.


• Cierre: se leerán algunas partes de las historias creadas por los alumnos y se realizará una reflexión sobre la importancia de la escritura colectiva.

Sesión 3:

• Actividad inicial: se realizará una actividad de repaso del valor sonoro convencional de las letras, utilizando tarjetas co