La Tabla periódica - criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
50. Maria del Rosario Mendoza- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica - criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos, e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de interpretar la Tabla periódica ordenada por número atómico, grupos y periodos, e identificar las propiedades periódicas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuáles son los problemas al interpretar la Tabla periódica ordenada por número atómico, grupos y periodos, e identificar las propiedades periódicas?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar los posibles problemas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la química.
- Presentar los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.
- Explicar las propiedades periódicas de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan identificar estas propi