Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de participación en juegos cooperativos y con vivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables


• Presentación del problema de falta de participación en juegos cooperativos y con vivencia escolar


• Reflexión sobre la importancia de la participación y el juego en la vida diaria


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales


• Explicación de la importancia de la creatividad en la búsqueda de soluciones


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán diseñar un juego cooperativo que fomente la participación y la vivencia escolar. Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las distintas propuestas de juegos cooperativos presentadas en la sesión anterior


• Discusión sobre las ventajas de los juegos cooperativos en la vivencia escolar y en la promoción de estilos de vida activos y saludables


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros para conocer sus preferencias en cuanto a juegos cooperativos. Posteriormente, deberán analizar los resultados y plantear estrategias para promover la participación en dichos juegos.

Sesión 4: