Introducción al tema "Estudio de los números ordinales"

BLANCA ELENA GONZALEZ GUTIERREZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema "Estudio de los números ordinales"
Objetivo: Los alumnos identificarán los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se les presentará una situación problema relacionada con el tema, por ejemplo, la organización de una carrera de animales de la selva.

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos ordenar a los animales participantes en la carrera?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Juego de ordenar (en grupo)



    • Se entregarán tarjetas con diferentes objetos y los alumnos deberán ordenarlos de acuerdo a su tamaño, color, etc.

    • Se enfocará en usar los números ordinales para indicar el lugar que ocupan los objetos dentro de la colección.



  • Actividad 2: Tarjetas de números ordinales (individual)



    • Cada alumno recibirá una tarjeta con un número ordinal y deberá buscar en el aula el objeto correspondiente y colocarlo en el lugar que indica el número.





  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión: Los alumnos comentarán sobre lo aprendido y cómo utilizaron los números ordinales durante las actividades.


SESIÓN 2: Uso de los números ordinales en diferentes contextos
Objetivo: Los alumnos utilizarán los números ordinales en diferentes situaciones para ordenar elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Revisión de la sesión anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido y compartirán sus experiencias relacionadas con el uso de los números ordinales.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Juego de ordenar palabras (en parejas)

    • Se les proporcionará una lista de palabras desordenadas y los alumnos deberán ordenarlas utilizando los números ordinales.