Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de agua en la colonia

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la escasez de agua en la colonia.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Lectura de textos relacionados con la importancia del agua y la escasez en diferentes partes del mundo.


• Reflexión sobre la importancia del agua en nuestra comunidad y los efectos negativos de su escasez.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema de la escasez de agua.

Sesión 2:

• Organización en grupos para seleccionar una solución específica al problema de la falta de agua en la colonia.


• Investigación en internet, libros y entrevistas a personas expertas en el tema para obtener información relevante sobre la solución seleccionada.


• Planificación de la redacción del texto dirigido a las autoridades o instituciones de la comunidad, solicitando su intervención para satisfacer la necesidad de agua.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro, coherente y persuasivo en el texto.

Sesión 3:

• Revisió