Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

jessica vicente
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Mostrar imágenes y videos que representen las diferentes etapas del desarrollo humano.

  • Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano para que investiguen más a fondo.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan obtener información sobre su etapa asignada.

  • Establecer preguntas guía para orientar la investigación.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS): Explicar a los alumnos qué son las ITS y cómo se pueden prevenir.

  • Proporcionar información sobre diferentes métodos de prevención, como el uso de preservativos, la abstinencia, etc.