El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Analiza y reflexiona sobre los grandes conflictos del mundo y que afectan a la sociedad como lo es la guerra entre Rusia y Ucrania.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Proyección de imágenes de situaciones conflictivas y preguntas para reflexionar sobre cómo afectan la convivencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los tipos de conflictos más comunes en tus espacios de convivencia?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los tipos de conflictos más comunes en sus espacios de convivencia.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar datos sobre los conflictos identificados, su estructura y posibles formas de solución desde la cultura de paz.


• Elaboración de conclusiones: Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos reflexionarán sobre las conclusiones presentadas y debatirán sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Los alumnos investigarán un conflicto histórico y su resolución desde la cultura