Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Niños que requieren regularizarse, faltas constantes de los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias. Explicar a los alumnos la importancia de contar historias y cómo podemos hacerlo de diferentes formas.


• Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá inventar una historia corta utilizando palabras e imágenes.


• Discusión y reflexión: Cada grupo compartirá su historia y se realizará una discusión grupal sobre las diferentes formas de narrar una historia.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de motivación: Los alumnos crearán títeres o marionetas para representar su historia inventada en la sesión anterior.


• Práctica de narración: En grupos pequeños, los alumnos utilizarán sus títeres o marionetas para actuar y narrar su historia inventada.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su actuación al resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión sobre las diferentes formas de narrar una historia utilizando distintos lenguajes.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura: Los alumnos aprenderán sobre la importancia de escribir historias y cómo podemos plasmar nuestras ideas en papel.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán de manera individual o en parejas una historia inventada, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Retroalimentación: Se revisará el trabajo de cada alumno y