Factores que inciden en los procesos técnicos para trabajar en Comunidad
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos para trabajar en Comunidad
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Desarrollar un plan de mejora para las áreas marginadas de mi comunidad a través del diseño gráfico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos influyen en el diseño y la implementación de soluciones en la comunidad.
- Presentación del problema: Mostrar a los alumnos la problemática de las áreas marginadas en la comunidad y cómo el diseño gráfico puede ser una herramienta para su mejora.
- Generar empatía: Realizar una dinámica o actividad que permita a los alumnos ponerse en el lugar de las personas que viven en áreas marginadas y reflexionar sobre las dificultades que enfrentan.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las áreas marginadas de la comunidad, recopilando información sobre sus necesidades y los problemas que enfrentan.
- Diseño gráfico: Introducir a los alumnos en el diseño gráfico y sus posibilidades para la mejora de las áreas marginadas. Explicar conceptos básicos y mostrar ejemplos de proyectos similares.
- Trabajo en equipo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una área marginada de la comunidad. Los alumnos deberán diseñar un plan de mejora utilizando el diseño gráfico como herramienta.
Fase 3: