Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Lilian Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz.

  2. Presentación oral sobre una persona, grupo u organización que promueva la cultura de paz en el contexto local.


Sesión 1


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda de la clase.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la formación cívica y ética.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen personas y organizaciones que promueven una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en la adquisición de conocimientos.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

  • Investigación en línea sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.

  • Análisis y selección de la información obtenida.


Cierre:



  • Reflexión en equipo sobre la importancia de conocer y valorar las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz.

  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2


Inicio:



  • Repaso del objetivo d