Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la expresión artística como una forma de comunicación y conexión con el entorno familiar.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y creatividad.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias familiares, escolares o comunitarias que les hayan generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes expresiones artísticas (música, danza, teatro, pintura, etc.) relacionadas con el tema del proyecto comunitario.


• Cada grupo deberá crear una presentación que combine diferentes expresiones artísticas para transmitir las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos experimenten con diferentes técnicas y expresiones artísticas durante el desarrollo del proyecto.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos, promoviendo la inclusión de todos en el proceso creativo.

Fase 3: Cierre

• Realizar una exposición de los proyectos comunitarios desarrollados por los alumnos, donde cada grupo presente su present