Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Prevención de adicciones

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Prevención de adicciones

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo general: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Objetivo específico: Promover el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la prevención de adicciones, a través de la implementación de un proyecto de aprendizaje servicio.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entendemos por adicciones y cuáles son las más comunes en nuestra comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de prevenir las adicciones y cómo esto puede mejorar su calidad de vida.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de prevención de adicciones.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de una adicción específica (por ejemplo, el consumo de tabaco) en la salud y la sociedad.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y proponer estrategias creativas para prevenir esa adicción en su comunidad.


• Los grupos deberán elaborar un plan de acción para implementar su propuesta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Se promoverá la reflexión y el debate sobre las diferentes estrategias propuestas y su viabilidad.


• Se asignarán responsabilidades