Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Recuperación de áreas verdes en la comunidad a través de la asignatura de diseño gráfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Recuperación de áreas verdes en la comunidad a través de la asignatura de diseño gráfico.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Breve introducción a la importancia de la energía en el desarrollo de la comunidad y su relación con el diseño gráfico.


• Presentación del problema: recuperar áreas verdes en la comunidad a través de la asignatura de diseño gráfico.

Desarrollo:

• Explicación de las principales fuentes de energía en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energías renovables, etc.).


• Ejemplos de usos óptimos de la energía en procesos técnicos.


• Reflexión sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía.

Cierre:

• Debate grupal sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y posibles alternativas para su uso óptimo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de proyectos de diseño gráfico enfocados en la recuperación de áreas verdes en comunidades.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia del diseño gráfico en la comunicación y sensibilización sobre la recuperación de área