Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Samantha Lizeth Alonso
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de cuidar la salud sexual y evitar contraer infecciones de transmisión sexual.


Sesión 1: Duración 50 minutos
Fase de inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida de los adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen y su efectividad.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los diferentes métodos anticonceptivos, haciendo énfasis en el condón y su doble protección.

  • Actividad en pequeños grupos: investigación sobre los métodos anticonceptivos, sus ventajas y desventajas, así como su efectividad.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Discusión sobre la importancia de planificar el embarazo y prevenir las infecciones de transmisión sexual desde el proyecto de vida de cada adolescente.


Fase de cierre:



  • Recapitulación de los contenidos aprendidos en la clase.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de cuidar la salud sexual y prevenir el embarazo y las infecciones de transmisi