Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Neydi Nayeli Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar a atender: Dificultad para razonar.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Por qué algunas personas tienen dificultad para razonar sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento?


Desarrollo:



  • Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realización de ejemplos prácticos y experimentos sencillos para observar y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con las interacciones de la fuerza y el movimiento, utilizando las Leyes de Newton.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios y experimentos.

  • Reflexión sobre la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestra capacidad de razonamiento sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento?

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos re