Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

albert jimenez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, por ejemplo, resolver una ecuación lineal sencilla.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Ejemplificación de la resolución de algunos ejercicios utilizando diferentes métodos.

  • Práctica guiada de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas junto con el docente.

  • Práctica independiente de resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase y su importancia en la resolución de problemas de porcentajes.

  • Realización de una actividad de cierre donde los alumnos deben resolver un problema de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Conversación grupal para compartir las respuestas y resolver dudas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la clase anterior y resolución de dudas.

  • Presentación de una situación problémica relacionada con porcentajes que involucre la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Discusión en grupo sobre posibles estrategias para resolver el problema.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para la resolución del problema planteado utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Apoyo y guía del docente durante el proceso de resolución.

  • Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo y análisis de las diferentes es