Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, atendiendo al problema de bajo nivel de conocimiento y con enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico. La planeación se realizará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se puedan modelar con ecuaciones lineales.


• Desarrollo: Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones planteadas. Cada grupo debe seleccionar una situación y plantear una ecuación lineal que la modele. Compartir en plenaria las ecuaciones lineales propuestas.


• Cierre: Reflexión sobre la utilidad de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas. Asignar tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de problemas que se puedan resolver mediante ecuaciones lineales.

Sesión 2:

• Inicio: Revisión de la tarea asignada. Discusión en grupos sobre los problemas investigados y cómo se pueden resolver utilizando ecuaciones lineales.


• Desarrollo: Presentación de ejemplos de problemas y cómo se pueden plantear y resolver mediante ecuaciones lineales. Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños.


• Cierre: Reflexión sobre los problemas presentados y la importancia de plantear ecuaciones lineales correctas. Asignar tarea para la próxima sesión: resolver problemas propuestos utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 3:

• Inicio: Revisión de la tarea asignada. Discusión en grupos sobre las soluciones propuestas y su verificación.


• Desarrollo: Pres