Estilos de vida activos y saludables

Icela Moran
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la obesidad infantil y promover el cuidado de la salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Conversación sobre la importancia de mantenerse activo y saludable.

  • Presentación de casos reales de niños con problemas de salud debido a la falta de actividad física.

  • Reflexión en grupo sobre cómo afecta la falta de actividad física en nuestra vida diaria.

  • Actividad práctica: Juego de relevos en equipos para promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas de retroalimentación.

  • Presentación de diferentes tipos de juegos y actividades físicas que se pueden realizar para mantenerse activo y saludable.

  • Trabajo en grupo para planificar una actividad física que puedan realizar en el aula o en el patio de recreo.

  • Preparación y ejecución de la actividad física planificada por los grupos.

  • Reflexión final sobre cómo se sintieron durante la actividad física y qué beneficios obtuvieron.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas de retroalimentación.

  • Presentación de diferentes alternativas de juegos y actividades que se pueden realizar en el hogar.

  • Trabajo en pareja para diseñar un juego o actividad física que puedan compartir con sus familiares en casa.

  • Preparación de un instructivo para explicar el juego o actividad física a sus familiares.

  • Reflexió