Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En ocasiones se observan situaciones de conflictos diversos durante los momentos de convivencia entre los niños de diferentes grados.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación de la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad grupal: Cada alumno deberá compartir una experiencia que le haya hecho sentir feliz.


• Creación de una línea del tiempo con las experiencias compartidas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y valorar las experiencias de los demás.

Sesión 2: Identificando nuestras emociones

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán representar distintas emociones a través de gestos y movimientos.


• Comentar y reflexionar sobre las emociones representadas.


• Juego de roles: Los alumnos deberán representar situaciones en las que se sientan emocionados, tristes, enojados, etc.


• Diálogo grupal sobre las diferentes situaciones representadas y cómo podemos comunicar nuestras emociones de man