La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Observar y conversar con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a tratar de manera interdisciplinar: Consumo excesivo de alimentos poco nutritivos y bebidas azucaradas que alteran y perjudican la salud de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se comienza la clase presentando el tema de manera general, explicando la importancia de explorar e investigar el mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la exploración e investigación del mundo.


• Introducción al problema de manera interdisciplinar: Presentar el problema del consumo excesivo de alimentos poco nutritivos y bebidas azucaradas que afectan la salud.


• Actividad: Realizar una actividad de sensibilización, como la elaboración de un mural sobre hábitos saludables y la importancia de una alimentación balanceada.


• Reflexión y cierre de la sesión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y qué desean investigar sobre el tema en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y planteamiento de nuevas interrogantes: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y plantear nuevas preguntas e interrogantes sobre la exploración e investigación del mundo.


• Actividad: Realizar una salida al patio o a algún espacio