Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la importancia de compartir los juicios estéticos en la comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Cuál es tu opinión sobre la literatura clásica? ¿Por qué crees que existe apatía y falta de interés hacia ella?

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la interculturalidad crítica: Explicación de la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en la literatura.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigan sobre autores y obras literarias de diferentes culturas hispanohablantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Los estudiantes comparten con sus compañeros los autores y obras literarias que encontraron.


• Actividad de debate: ¿Por qué es importante leer textos literarios de diferentes culturas hispanohablantes?

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción a las experiencias estéticas: Explicación de cómo la literatura puede generar diferentes emociones y sensaciones en los lectores.


• Actividad de lectura: Los estudiantes eligen un texto literario de su libre elección y lo leen en silencio.

Sesión 5 (45 minutos):

• Análisis literario: Los estudiantes analizan el texto literario que eligieron, identificando elementos como el tema, l