Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Dificultad para expresarse creativamente a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje poético
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un poema y cómo se diferencia de otros textos.


2. Lectura de poemas: Leer en voz alta algunos poemas cortos y sencillos, resaltando la musicalidad de las palabras y la rima.


3. Creación de poemas en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema corto utilizando palabras relacionadas con la naturaleza.


4. Presentación de los poemas: Cada grupo deberá presentar su poema al resto de la clase.


5. Reflexión: Comentar sobre los diferentes poemas creados y resaltar la importancia de la creatividad y la expresión personal en la escritura poética.

Sesión 2:
Tema: Creación de canciones
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el lenguaje poético y la importancia de la creatividad en la escritura.


2. Análisis de canciones: Escuchar y analizar algunas canciones infantiles, prestando atención a la letra y al ritmo.


3. Creación de canciones en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una canción utilizando una melodía conocida y cambiando la letra para adaptarla a un tema específico,