Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Cómo saber identificar los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Se explicará cómo podemos jugar con las palabras y crear nuevas formas de expresarnos.


• Conversación sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Juego de palabras. Se mostrarán imágenes de objetos y se pedirá a los alumnos que inventen nuevas palabras para describirlos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de las palabras inventadas en la sesión anterior.


• Introducción del tema: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Cuento tradicional. Se contará un cuento escrito en la lengua de la comunidad y se pedirá a los alumnos que identifiquen palabras conocidas y nuevas.

Sesión 3:

• Repaso de los temas anteriores.


• Actividad: Juego de adivinanzas. Se presentarán adivinanzas relacionadas con la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Los alumnos deberán adivinar las respuestas y explicar su significado.

Sesión 4:

• Repaso de los temas anteriores.


• Introducción del problema interdisciplinar: Cómo saber i