Comunicación y representación técnica

ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión y representación visual de proyectos tecnológicos


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Es necesario fortalecer los conocimientos previos de los estudiantes sobre estrategias visuales en el tema de ideas de difusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación y representación técnica en sus proyectos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de difusión que conocen y cómo podrían utilizarlos para dar a conocer sus proyectos.

  • Presentación del problema: Explicar la problemática de falta de conocimientos previos sobre estrategias visuales en la difusión.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Introducir conceptos básicos de comunicación y representación técnica (diseño gráfico, uso de imágenes, dibujos técnicos, entre otros).

  • Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que elijan un proyecto tecnológico personal y diseñen un póster que lo represente visualmente.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de difusión (redes sociales, página web, presentación multimedia, entre otros). Cada grupo deberá investigar y planificar cómo utilizar dicho medio para difundir sus proyectos.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su propuesta de difusión y explicar cómo utilizarán los conocimientos