Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Es necesario fortalecer los conocimientos previos de los alumnos sobre la inclusión de procesos ancestrales y la sustentabilidad en la comunidad.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos y cómo estos pueden ser una extensión corporal.


• Realizar una breve exposición sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en los procesos técnicos comunitarios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos y utilicen diferentes herramientas para realizar una tarea sencilla, como armar un rompecabezas o construir una estructura simple.


• En la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo las herramientas utilizadas les permiten ampliar sus posibilidades corporales y cómo se relaciona esto con la inclusión y la sustentabilidad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los grupos expongan sus reflexiones y conclusiones sobre la relación entre herramientas, inclusión, sustentabilidad y ampliación de las posibilidades corporales.