Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: "Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales"

Objetivo(PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de respeto entre compañeros

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

SESIÓN 1:
Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones en las que se haya violado el respeto entre compañeros.

Desarrollo:

1. Presentación de un caso hipotético en el que se evidencia una falta de respeto entre compañeros. Por ejemplo, un compañero se burla constantemente de otro por su apariencia física.


2. División de los estudiantes en grupos de trabajo.


3. Cada grupo deberá analizar el caso y responder las siguientes preguntas:
   a) ¿Cuáles son los derechos humanos que se están violando en esta situación?
   b) ¿Cómo se sienten las personas involucradas en la falta de respeto?
   c) ¿Qué consecuencias podrían tener estas acciones en el bienestar de las personas afectadas?
   d) ¿Qué acciones podrían realizarse para solucionar esta situación y promover el respeto entre compañeros?

Cierre:

1. Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


2. Reflexión conjunta sobre la importancia de respetar los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


3. Sistematización de las conclusiones en conjunto con los alumnos.


4. Asignación de trabajo individual par