Comunicación y representación técnica

ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los avances tecnológicos en la comunicación como promotora de igualdad, tales como la telefonía inteligente y las redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación técnica utilizadas por los estudiantes.

  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación técnica y representación gráfica.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes elaboren representaciones gráficas de objetos o procesos técnicos utilizando diferentes herramientas (lápiz, regla, software de diseño, etc.).

  • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica y la representación gráfica en el mundo actual.

  • Recopilación de las representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes y exposición de algunas de ellas.

  • Asignación de una tarea para la sesión siguiente: investigar sobre avances tecnológicos en la comunicación y su impacto en la igualdad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de los avances tecnológicos en la comunicación.

  • Presentación de ejemplos de caso