Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Circulo cromático

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo se refleja en las manifestaciones artísticas.


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y fomentar la observación y la reflexión.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de secuencias y patrones en las artes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen secuencias y patrones utilizando formas y colores.


• Promover la creatividad y la experimentación con diferentes materiales.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la diversidad cultural.


• Puesta en común de las creaciones de los alumnos y retroalimentación positiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de movimientos y sonidos en las manifestaciones artísticas.


• Mostrar videos de diferentes danzas y músicas tradicionales de México y del mundo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen secuencias y patrones de movimientos y sonidos.


• Fomentar la expresión corporal y el trabajo en equipo.


• Incorporar instrume