Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Equidad de género.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de discriminación de género.


• Reflexión grupal: ¿Qué se observa en estas imágenes y videos? ¿Qué sentimientos generan? ¿Es justo tratar de manera diferente a una persona por su género?


• Cierre de la sesión: Planteamiento de preguntas para la reflexión individual: ¿Qué acciones podemos tomar para evitar la discriminación de género?

Sesión 2: Conocimiento y reconocimiento de la diversidad de géneros (45 minutos)

• Revisión de conceptos clave: género, identidad de género, diversidad de género.


• Actividad de lectura en parejas: Leer y comentar un texto que explique diferentes identidades de género.


• Puesta en común: Compartir ideas y reflexiones sobre lo leído.


• Juego de roles: Representar situaciones en las que se evidencie la diversidad de géneros.


• Cierre de la sesión: Planteamiento de preguntas para la reflexión individual: ¿Cómo nos sentimos al conocer la diversidad de géneros? ¿Cómo podemos respetar y valorar a las personas con identidades de género diferentes a las nuestras?

Sesión 3: La importancia de la equidad de género (45 minutos)

• Actividad de análisis de imágenes: Proyectar imágenes que muestren diferentes roles de género en la soc