Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Fátima Juárez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad, personales y colectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: accidentes y situaciones de riesgo.

  • Diálogo sobre situaciones de riesgo que los niños puedan identificar en su entorno.

  • Introducción a la importancia de la prevención de accidentes y el cuidado de la integridad personal y colectiva.

  • Actividad práctica: identificar y dibujar situaciones de riesgo en su entorno.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de medidas de prevención.

  • Presentación de medidas de prevención de accidentes en el hogar.

  • Actividad práctica: elaborar un dibujo o collage representando las medidas de prevención en el hogar.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Presentación de medidas de prevención de accidentes en la escuela.

  • Actividad práctica: elaborar un cartel con las medidas de prevención en la escuela, para exponer en el aula.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Introducción al tema del maltrato infantil y acoso escolar.

  • Diálogo sobre el tema y la importancia de conocerlo.

  • Actividad práctica: elaborar un mural que promueva el respeto y la convivencia pacífica en el aula.


Sesión 5:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Evaluación formativa: los alumnos presentará